Zbog iznimno velikog interesa učenika i njihove zarazne znatiželje, projekt Svemir na
dlanu dobio je svoj nastavak. Tako je 07.studenog 2025. održana još jedna radionica
koja je učionicu ponovno pretvorila u mali istraživački centar – ovaj put s još više
fizike, pitanja i ideja koje „lete“ velikim brzinama.
Učenici su kroz praktičan rad povezivali znanja iz tehničke kulture i fizike. Pojmovi
poput sile, ravnoteže, težišta, akcije i reakcije te kretanja nisu ostali samo zapisani u
bilježnicama, već su se jasno vidjeli u modelima koje su učenici izrađivali. Svaka
konstrukcija morala je biti stabilna, svaka „letjelica“ dobro uravnotežena, a svaki
satelit pažljivo osmišljen kako bi – barem u teoriji – mogao izdržati uvjete svemira.
Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje kako fizikalni zakoni koji vrijede u
učionici vrijede i u svemiru. Učenici su raspravljali o tome kako bi se njihovi modeli
ponašali u bestežinskom stanju, zašto rakete trebaju snažan potisak te kako energija
i materijali igraju ključnu ulogu u svemirskim misijama. Drugim riječima – Newton je
bio prisutan.
Radionica je protekla u vrlo poticajnoj atmosferi, uz timski rad, razmjenu ideja i puno
„što misliš da bi se dogodilo kad bi…?“ pitanja. Upravo takva pitanja pokazatelj su da
učenici ne samo da uče fiziku, već je počinju i razumijevati.
Održavanjem druge radionice potvrđeno je koliko su ovakvi projekti važni za razvoj
interesa prema STEM području. Kada se znanje, kreativnost i praktičan rad spoje,
rezultat je učenje koje ostaje – i možda pokoji budući inženjer ili znanstvenik koji je
prve korake napravio upravo ovdje.
Projekt Svemir na dlanu tako nastavlja širiti svoje granice, a mi s veseljem pratimo
kamo će nas sljedeća svemirska stanica znanja odvesti.
Filomena Marija Grgurin
