Plurilingvizam i održivi razvoj kao međupredmetne teme u nastavi fr. jezika
Europski dan jezika, 26. rujna 2024.
Naša škola je s velikim žarom obilježila Europski dan jezika, koji se slavi 26. rujna od 2001....
Pogled u rujan
Dragi učenici, poštovani roditelji, zakoračili smo u novu nastavnu godinu, a s njezinim početkom počele su i naše raznovrsne školske i izvanškolske aktivnosti. I ove godine, objavljivat ćemo videa u kojima ćemo vam pokazati mjesečne aktivnosti naših učenika i...
Pogled u rujan
Dragi učenici, poštovani roditelji, zakoračili smo u novu nastavnu godinu, a s njezinim početkom počele su i naše raznovrsne školske i izvanškolske aktivnosti. I ove godine, objavljivat ćemo videa u kojima ćemo vam pokazati mjesečne...
Ciklus radionica “Snaga je u meni”
Pozivamo Vas da nam se javite i pridružite u prvom ciklusu radionica druge godine provedbe projekta "Snaga je u meni"! Novi ciklus, prvi ove školske godine, početi će u četvrtak, 03. listopada 2024. u 19:00 sati u prostorijama Udruge...
Plaćanje usluge produženog boravka
Uskoro ćete moći svoje račune za usluge produženog boravka podmirivati preko platforme Smart City Split bez naknade za uplatitelja! Škole su trenutno u procesu integracije s platformom Smart City Split, a na web stranici vaše škole bit ćete pravovremeno obaviješteni...
Europski dan jezika
Dragi učenici, roditelji i djelatnici, proslavimo zajedno Europski dan jezika! Pokažite svoje znanje u zabavnom kvizu. Utipkajte bit.ly/brdakviz24 u pretraživač i prijavite svoju ekipu. Veselimo se zajedničkom druženju! Učiteljice stranih jezika
Brda PUBlic kviz
Udruga Mentor – početak provedbe projekta “Snaga je u meni
Poštovane/i! Pozivamo Vas da nam se javite i pridružite u prvom ciklusu radionica druge godine provedbe projekta "Snaga je u meni"! Novi ciklus, prvi ove školske godine, početi će u četvrtak, 03. listopada 2024. u 19:00 sati u prostorijama Udruge Mentor....
Aktivnosti:
Budite u tijeku !
Produženi boravak
Organizacija rada:
Produženi boravak je neobvezan, organizirani oblik odgojno – obrazovnog rada namijenjen učenicima razredne nastave. Jedan je od modela kojim se kvalitetno i sustavno zbrinjava dijete mlađe školske dobi te mu se organizira vrijeme za učenje i slobodne aktivnosti.
Rad u PB-u je usklađen s nastavnim planom i programom.
Učenici rade samostalno, ali u svakom trenutku mogu zatražiti i dobiti objašnjenje. Zadaće se ispravljaju čim ih dijete napiše te tako dijete dobiva povratnu informaciju o usvojenosti znanja. Djetetu se pruža mogućnost ispravka pogreške i na taj mu se način jača samopouzdanje.
Kroz kreativan i uporan rad učiteljica, učenici usvajaju socijalne vještine, radne navike te uče kako učiti. Rad I igra u boravku snažno utječe na emocije učenika, sigurnost u sebe, samopoštovanje, povjerenje u prijatelje, međusobnu suradnju, pomaganje, odgovornost spram novih obveza, znatiželju, samovrednovanje, osjećaj uspješnosti, snalažljivost, kreativnost, pravo na pogrešku te i prihvaćanje istih kako svojih tako i kod drugih učenika.
Foto-galerija
